為推動(dòng)人工智能教育普及與發(fā)展,提升青少年的創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手實(shí)踐能力與科學(xué)綜合素養(yǎng),提高學(xué)生的創(chuàng)新思維與計(jì)算能力,傳承科技精神,8月16日-18日,第六屆全國(guó)青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽“智慧農(nóng)場(chǎng)應(yīng)用專項(xiàng)賽”迎來(lái)決賽時(shí)刻,學(xué)子們歷經(jīng)層層選拔,奔赴南通市國(guó)際會(huì)展中心,開(kāi)啟一場(chǎng)盛夏的激烈比拼,一展當(dāng)代青少年的科技創(chuàng)新風(fēng)采!

科技是國(guó)家強(qiáng)盛之基石,創(chuàng)新是民族進(jìn)步之靈魂。為著眼深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,著眼黨領(lǐng)導(dǎo)的科技事業(yè)薪火相傳、后繼有人,激發(fā)廣大青少年創(chuàng)新創(chuàng)造熱情,引導(dǎo)中小學(xué)生培育科學(xué)精神、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、鍛煉科學(xué)技能。中國(guó)少年兒童發(fā)展服務(wù)中心開(kāi)展了以“給夢(mèng)想插上科技的翅膀”為主題的“第六屆全國(guó)青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽”活動(dòng),為青少年搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)科技、交流成果、展示技能的舞臺(tái)。

作為教育部公布的白名單賽事之一,本屆挑戰(zhàn)賽在共青團(tuán)中央少年部、中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所、中國(guó)科學(xué)院軟件研究所、中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)、中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)等單位的指導(dǎo)下,共計(jì)5萬(wàn)余人報(bào)名參賽,經(jīng)過(guò)層層評(píng)審、復(fù)核,來(lái)自31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市和香港、澳門、臺(tái)灣地區(qū)的近3000名青少年,進(jìn)入全國(guó)決賽的現(xiàn)場(chǎng),展開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技角逐。威盛電子作為第六屆全國(guó)青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽“智慧農(nóng)場(chǎng)應(yīng)用專項(xiàng)賽”的技術(shù)支持單位,在這充滿熱血的競(jìng)技場(chǎng)上,為沖鋒陷陣的青少年們提供智慧技術(shù)支持!

8月17日上午,在全國(guó)各地的科技小能手、指導(dǎo)老師、各類專家學(xué)者的注目下,第六屆全國(guó)青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽開(kāi)幕儀式盛大舉行。

開(kāi)幕式上,共青團(tuán)中央書(shū)記處書(shū)記夏帕克提出席開(kāi)幕式并講話,中國(guó)少年兒童發(fā)展服務(wù)中心黨委書(shū)記、主任孟春,共青團(tuán)江蘇省委書(shū)記司勇,中共南通市委副書(shū)記、市政府代市長(zhǎng)張彤,以及中國(guó)科學(xué)院自動(dòng)化研究所研究員、中國(guó)青少年機(jī)器人競(jìng)賽專家委員會(huì)副主任原魁,中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所研究員、中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)科普工委主任王元卓、中國(guó)科學(xué)院軟件研究所副研究員張立波等專家出席開(kāi)幕式。中國(guó)工程院院士王明洋、中國(guó)科學(xué)院院士鄭永飛通過(guò)視頻向活動(dòng)發(fā)來(lái)致辭。

現(xiàn)場(chǎng),決賽參賽學(xué)生代表及評(píng)審專家代表進(jìn)行發(fā)言,表示將嚴(yán)格遵守賽場(chǎng)記錄和比賽規(guī)則,尊重對(duì)手,賽出友誼、賽出水平、賽出風(fēng)采!以更高的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求,精心組織,周密安排,努力把本屆大賽辦成一屆競(jìng)技水平高、精神風(fēng)貌好的青少年科技盛會(huì)。

大賽期間,大會(huì)還設(shè)置了少年科學(xué)院科技實(shí)踐展示交流大會(huì)主題展覽,對(duì)優(yōu)秀案例和作品、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)品進(jìn)行展示,在看展覽的同時(shí),解鎖新科技體驗(yàn)。

隨著比賽正式開(kāi)始,選手們紛紛摩拳擦掌、斗志昂揚(yáng),全神貫注地投入到作品的設(shè)計(jì)中。

自“智慧農(nóng)場(chǎng)應(yīng)用專項(xiàng)賽”啟動(dòng)報(bào)名以來(lái),備受社會(huì)各界廣泛關(guān)注,全國(guó)各地學(xué)子積極報(bào)名參與,令賽事熱度不斷。本次“智慧農(nóng)場(chǎng)應(yīng)用專項(xiàng)賽”按參賽對(duì)象分設(shè)小學(xué)組、初中組、高中組三個(gè)組別,參賽選手需要綜合利用各種傳感器,并結(jié)合人工智能和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),實(shí)現(xiàn)相關(guān)競(jìng)賽任務(wù)功能,創(chuàng)作一個(gè)“智慧農(nóng)場(chǎng)”相關(guān)的主題作品。

隨著人工智能技術(shù)飛速融入傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),人工智能及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與農(nóng)場(chǎng)相結(jié)合的智慧農(nóng)場(chǎng),正逐漸顛覆傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理方式。在物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)幫助下,農(nóng)業(yè)從業(yè)者提高了敏銳力和洞察力,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并對(duì)如何預(yù)防問(wèn)題作出明智的判斷,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了農(nóng)場(chǎng)管理的無(wú)人化、自動(dòng)化、智能化管理。

威盛教育順應(yīng)“雙減”政策及時(shí)代發(fā)展,帶來(lái)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品“小栗方AIoT創(chuàng)作套裝”,首次應(yīng)用于“智慧農(nóng)場(chǎng)應(yīng)用專項(xiàng)賽”中,幫助學(xué)生們制作完成心中的智慧作品,讓更多數(shù)字化農(nóng)場(chǎng)方案得以呈現(xiàn)。在賽場(chǎng)中可以看到,此次全國(guó)決賽的發(fā)明創(chuàng)意大都源起于日常生活,迭代于現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題,充分展示了青少年學(xué)生們的科創(chuàng)素養(yǎng)以及對(duì)農(nóng)業(yè)焦點(diǎn)問(wèn)題的深入探索。

威盛電子始創(chuàng)于1987年,是一家以雄厚的芯片級(jí)研發(fā)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),集人工智能、物聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)視覺(jué)于一體的先進(jìn)企業(yè)集團(tuán),擁有6000余件專利技術(shù)。威盛創(chuàng)造栗作為威盛集團(tuán)旗下的人工智能教育領(lǐng)導(dǎo)品牌,致力于提供青少年人工智能教育解決方案,將智能硬件、智能軟件平臺(tái)、課程體系、師資培訓(xùn)、賽事活動(dòng)、等級(jí)考試、AI實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目融為一體,打造定制化人工智能教育全方位解決方案,讓人工智能教育變得更簡(jiǎn)單、更容易。

隨著AI時(shí)代的到來(lái),為教育創(chuàng)設(shè)了強(qiáng)感知、高交互、泛在的學(xué)習(xí)環(huán)境,也為新型學(xué)習(xí)模式提供了無(wú)邊界的空間。威盛人工智能教育賽事負(fù)責(zé)人表示:作為科技創(chuàng)新時(shí)代的少年,應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),掌握好知識(shí),善于用一雙探索的眼睛,去發(fā)現(xiàn)未知的科學(xué)奧秘,在玩中學(xué),學(xué)中博,努力成長(zhǎng)為祖國(guó)需要的棟梁之材。威盛也將持續(xù)推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,精耕務(wù)實(shí),為時(shí)代賦智慧,以科技讓教育更智能、更開(kāi)放、更公平、更美好!

這場(chǎng)融合了“科學(xué)與農(nóng)業(yè)”的青少年科技盛宴暫告一段落,但刮起的科技熱情卻持續(xù)高漲,或許在下一個(gè)賽場(chǎng),青少年將繼續(xù)迸發(fā)更多智慧的火花,科技熱情將繼續(xù)“燃燒”!